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《关于深化学校教育教学改革的若干意见》答记者问

澳门新葡新京官方网站(www.cd-wm.com):2016-09-25浏览次数:331

本网讯(资讯中心学生记者 张艺凡)为实现学校第八次党代会确立的“全面深化改革,推动内涵发展”的目标任务,构建以本科生、研究生培养为主体,国际教育、继续教育、江淮学院办学等多元化人才培养层次和类型协调发展的“一主多元”人才培养体系,根据《澳门新葡新京综合改革方案(2015-2020年)》,学校决定全面推动新一轮教育教学改革。日前,《关于深化学校教育教学改革的若干意见》经校长办公会议和学校党委常委会会议审议通过,予以发布。资讯中心就该文件的有关情况采访了相关负责同志。

  

问:广大师生对学校教育教学改革十分关注,请先容一下文件出台的背景。

答:近年来,学校全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为引导,深入贯彻落实习大大总书记系列重要讲话精神,坚定社会主义办学方向,围绕立德树人这个根本任务,扣紧内涵式发展这一主题,认真落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。按照学校第八次党代会确立的奋斗目标和《澳门新葡新京综合改革方案(2015-2020年)》部署,学校需要加快推进国际知名、国内一流高水平大学建设,坚持本科教育为立校之本、研究生教育为强校之路,以生为本,尊师重教,多元选才,精品育才,分类发展,综合施策,全面深化人才培养体制机制改革,不断提高教育教学质量。

  

问:通过此次深化教育教学改革,将达到什么样的目标?

答:此次教育教学改革的目标是到2020年,科学的质量观、人才观全面树立,人才培养体系、评价体系进一步优化,人才培养结构更加合理,协同育人机制不断健全,国际化办学水平进一步提升,教育信息化水平显著提高,学生工作机制进一步优化,教师教书育人的热情和能力不断提升,教学质量监控和保障能力进一步增强,努力实现学校第八次党代会提出的本科教育质量全面达到国内一流水平,研究生教育质量显著提高,继续教育实现服务终身教育体系和学习型社会建设转型发展的目标,为实现国际知名、国内一流高水平大学战略目标打下坚实基础。

  

问:本次教育教学改革将贯穿什么样的思路进行?

答:学校将围绕立德树人根本任务,坚持把社会主义核心价值观贯穿人才培养全过程,通过课堂教学、校园学问和社会实践三位一体的育人模式,全方位、全过程地培养至诚至坚、博学笃行的优秀人才。加快推进国际知名、国内一流高水平大学建设,坚持本科教育为立校之本、研究生教育为强校之路,以生为本,尊师重教,多元选才,精品育才,分类发展,综合施策,全面深化人才培养体制机制改革,不断提高教育教学质量。

  

问:请先容一下《意见》的主要框架。

答:《意见》力求行文“短、新、实”,分11个部分共8400余字。其中前三个部分分别明确了教育教学改革的引导思想、改革目标和改革思路。后面明确了八个方面29项重点改革任务。

  

问:请具体先容一下教育教学改革各方面重点改革任务。

答:在深化本科教育教学改革方面,要推进大类招生改革,深化人才培养模式改革,建立协同育人新机制,推动学科专业分类发展,完善多类型课程建设,深化创新创业教育改革,推进教育教学管理制度改革。在深化研究生培养机制改革方面,要建立健全研究生招生选拔机制,推进研究生分类培养,完善研究生培养课程体系,拓宽研究生联合培养途径,优化学位点动态调整机制。在深化继续教育机制改革方面,要推进继续教育转型发展,完善继续教育管理模式和专业支撑体系。在提升人才培养国际化水平方面,要加大人才培养国际化力度,提高师资队伍国际化水平,创新留学生管理体制。在提高教育信息化水平方面,要提升教育信息化基础支撑能力,推进信息技术与教育教学深度融合。在改革学生工作机制方面,要加强学生思想政治教育工作,强化学风建设,创新学生管理模式。在提高教师教书育人能力方面,要强化师德师风建设,提高教师教学能力,改革教师教学评价制度,健全教师教学激励机制。在健全人才培养质量监督与保障体系方面,要完善教学质量监督与保障机制,完善人才培养质量评价体系,加大教育教学改革保障力度。


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